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刘方
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    今天,是夏至,白昼最长;今天,我怀着深长的情感,应邀为“博昊学子纪念册”写序。
    “博善,济学,铸鼎,报国”,bet356手机官网_bet356无法登陆_bet356官网网址多少的这八个字,真是好!表达了余仲廉先生与基金会的深情与厚望。  
    孔子曾对他的高足子贡提出的“博施于民,而能济众”这八个字极为赞许,十分推崇这八个字所表达的精神追求与行为准则。他评价道:“何事于仁,必也圣乎!”认为子贡这八个字早已超过了他提出的“仁”境,而进入了“圣”界。现在,余仲廉先生与湖北博昊基金会以昊天长空般的宽广胸怀,博善于教育,济学于青年,将优秀的中华民族文化传统发扬光大,值得赞许,值得推崇。
    怎样认识教育?党的十六大报告中明确提出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位。”怎样认识高等教育?江泽民同志于1996年在交通大学建校100周年时就指出,高等教育是教育战线上的龙头。是的,高等学校直接培育高级专门人才,直接产出高新科技成果,直接服务于社会,直接为基础教育提供强大的支持力量。怎样认识青年?胡锦涛同志已指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的力量。”是的,谁赢得青年,谁就赢得未来。“博善,济学”, 抓住了教育,抓住了高等教育,抓住了青年学子,抓住了“以人为本”,抓住了祖国的希望与民族的未来,尽心尽意为国家的稳定、改革和发展铸造千秋之鼎,全心全意为民族的繁荣、富强和进步创建千秋之业,可喜!可贺!
    我们需要什么样的青年?什么样的人才?用现代话讲,是“全面发展”;用经典话讲,是“德才兼备”。德才兼备,是全面发展的核心;德才兼备,就是全面发展,德育为先。司马光在《资治通鉴》中阐述得异常精辟:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”才,用以体现德,而且为德所激活所扩展;德,用以统率才,而且为才所深化所升华。德的关键是真挚爱国,是弘扬以爱国主义为核心的民族精神;才的关键是自主创新,弘扬以改革创新为核心的时代精神;以德才铸鼎,以德才报国,以德才实现中华民族的伟大复兴。
    乐善好施,是人性之光的折射;助学兴学,是民族进步的标志;乐善好施,助学兴学,也是我国优秀的民族传统,也是当今世界的时代呼唤。余仲廉先生与湖北博昊基金会继承我国优秀的民族传统,并融入当今的时代精神,如同我国许许多多教育基金会一样,为了我国伟大的社会主义事业,为了我国功在当代而泽被千秋的教育事业,竭尽其力。故为之序,以示敬意,并对受助学子,寄以厚望。

                                                                                                 中国科学院院士
                                                                                                                          杨叔子
                                                                                                 华中科技大学教授
                                                                                                 2006年6月21日(夏至)于瑜园


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